23 de Abril de 2013

“Infancia, familias monoparentales e inmigración latinoamericana en Barcelona, España”

“Infancia, familias monoparentales e inmigración latinoamericana en Barcelona, España” Iskra Pavez Soto, académica departamento de Trabajo Social, Universidad Alberto Hurtado, Chile. ipavez@uahurtado.cl En: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, vol. XI, Nº 1, pp. 229-243. Índices: Scielo Colombia, RedALyC, Latindex, Carthus y Socilogical Abstract. ver aqui Resumen: La relación entre pobreza, monoparentalidad e […]

“Infancia, familias monoparentales e inmigración latinoamericana en Barcelona, España”

Iskra Pavez Soto, académica departamento de Trabajo Social, Universidad Alberto Hurtado, Chile.
ipavez@uahurtado.cl

En: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, vol. XI, Nº 1, pp. 229-243. Índices: Scielo Colombia, RedALyC, Latindex, Carthus y Socilogical Abstract. ver aqui

Resumen: La relación entre pobreza, monoparentalidad e infancia es un hecho constatado en numerosos estudios. Menos exploradas han sido las condiciones de vida de los niños y niñas de familias monoparentales inmigradas. En este artículo presentamos los hallazgos de una investigación cualitativa llevada a cabo en Barcelona entre 2008 y 2009 con 18 familias monoparentales encabezadas por mujeres latinoamericanas migrantes. Describimos el elevado riesgo de pobreza y de exclusión social que sufren estas personas menores y los efectos educativos y sociales que se derivan de sus condiciones de vida en España.

Palabras clave (Thesaurus de la Unesco): familias monoparentales, inmigración, Latinoamérica, infancia, pobreza, ambiente familiar, España.

Childhood, Sole-Parent Families and Latin-American Immigration in Barcelona, Spain

Abstract: The relationship between poverty and sole parenthood is a fact found in many studies. The living conditions of children who live in sole-parent immigrant families and their social vulnerability in Spain has been less explored. In this paper we present the results of qualitative research carried out in Spain during the years 2008 and 2009 with 18 sole-parent families headed by Latin American women migrants. We describe the high risk of poverty and exclusion that these children suffer and the educational and social effects derived from their living conditions in Spain.Key words (Unesco Thesaurus): sole-parent families, immigration, Latin-America, childhood, poverty, family environment, Spain.

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