Entre el 16 y el 19 de diciembre se desarrolló en la Universidad Católica de Temuco el Primer Modelo de Naciones Unidas (MUN) Interuniversitario, una instancia organizada por la Agrupación Estudiantil Monu UCT en conjunto con la Universidad Alberto Hurtado, que reunió a estudiantes de distintas casas de estudio en torno al diálogo, la diplomacia y la cooperación internacional.
La actividad fue impulsada por Monu UCT, quienes, junto a Monu UAH, colaboraron activamente en la creación de este espacio formativo que permitió a las y los participantes simular procesos de deliberación propios de Naciones Unidas, fortaleciendo habilidades como la argumentación, el trabajo en equipo y la negociación diplomática.
En representación de la Universidad Alberto Hurtado participaron las y los estudiantes Martín Faúndez, Martina Urrucelqui, Raimundo Corbalán, Florencia Escobar, Josepha Valenzuela, Tania Inostroza, Valentina Valdés, Gonzalo Llana, Brayan Ibacache, José Colina, Sofía Vásquez, Mikael Ferrer, Martín Silva, Bruno Hermosilla, Daira Cossio, Antonia Guajardo, Tamara Zamorano e Isis Mardones.
Durante el modelo, las y los estudiantes UAH representaron a los países Estados Unidos, Reino Unido, México y Marruecos, además de integrar el comité de mesa directiva, participando activamente en instancias como el Consejo de Seguridad y la Asamblea General.
Fruto de su destacado desempeño, la delegación de la Universidad Alberto Hurtado obtuvo diversos reconocimientos, entre ellos Destacada Participación en el Modelo de Naciones Unidas, Mejor Delegación en el Consejo de Seguridad y Mejor Delegación en la Asamblea General, reflejando el compromiso y nivel de preparación del grupo.
Tras su regreso, las y los estudiantes fueron recibidos en la Universidad Alberto Hurtado con un desayuno de reconocimiento encabezado por el director del Departamento de Política y Gobierno, Isaac Caro, y la directora de la carrera de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, Shirley Gotz, quienes valoraron la experiencia formativa y el aporte de estas instancias al desarrollo académico y profesional del estudiantado.