La semana pasada se llevó a cabo en la Universidad la bienvenida a los y las estudiantes que ingresaron este nuevo año académico. Junto con ello, nuestro Departamento también realizó la bienvenida a la generación 2022, la que contó con diversas actividades didácticas y académicas que se realizaron desde el 7 hasta el 11 de marzo
El lunes 7 de marzo, comenzamos la jornada con unas palabras de bienvenida de la Directora de la Carrera de Sociología, la profesora Julieta Palma, quien les habló acerca de la disciplina sociológica, así como de las potencialidades que entrega la sociología para el análisis y la comprensión de las problemáticas sociales.
A continuación, se realizó una actividad de convivencia organizada por la Unidad de participación Estudiantil (UPE) que fue facilitada por el profesor Flavio Salgado y la coordinadora de prácticas profesionales Teresa Barrera. En esta actividad se buscó relacionar a los/as estudiantes entre sí y saber más acerca de sus expectativas sobre este primer año en la Universidad.
El martes 8 de marzo se realizó la Ceremonia de Bienvenida de la Facultad de Ciencias Sociales, donde participó la Decana de nuestra Facultad, Paulette Landon, la encargada de pregrado Facso, Shirley Götz, Alejandro Henríquez, estudiante de tercer año de Ciencia Política, una representante de la Federación de Estudiantes UAH, y con un saludo del Rector Eduardo Silva SJ.
Por otro lado, el miércoles 9 de marzo se realizó la presentación formal de nuestro Departamento de Sociología, la que contó con palabras de la profesora María Paz Trebilcock, quien hizo un repaso general sobre el quehacer sociológico y el espacio en que se inserta un/a engresado/a de nuestra escuela. Asimismo, se presentaron los demás Programas con que cuenta nuestro Departamento, como lo es el Programa de Magíster en Sociología, también presentado por María Paz, el Programa de Magíster en Ciencia y Tecnología, presentado por su Director el profesor Sebastián Ureta. Por último, nuestro Programa de Doctorado en Sociología, presentado por su Directora, la profesora Oriana Bernasconi.
Quien moderó esta bienvenida fue nuestra Directora de Carrera, la profesora Julieta Palma, quien introdujo a los/as estudiantes de primer año en “la cocina sociológica”, hablándoles de qué trata ser sociólogx, cómo se trabaja en sociología y la importancia de poseer un dominio en terrenos metodológicos y teóricos, y por sobretodo, la relevancia de ser una profesional de excelencia para lograr un desempeño de gran estándar.
También, se buscó acercar más a los/as nuevos/as estudiantes con el Departamento presentándoles las líneas de formación con que contamos. En este caso, el/la encargado/a del Departamento de cada línea realizó una breve introducción sobre lo que se aborda, en términos generales, los cursos de la malla involucrados. El profesor Omar Aguilar presentó la línea teórica, la profesora María Paz Trebilcock presentó la línea metodológica cuantitativa y la profesora Alejandra Luneke presentó la línea metodológica cualitativa.
La actividad finalizó con la presentación general de todos/as los/as docentes que componen el cuerpo académico del Departamento, al que se acaba de incorporar los profesores Nicolas Fleet, Doctor en Sociología de la Universidad de Cambridge en Reino Unido, y el profesor Camilo Sembler, Doctor en Filosofía por la Johann Wolfgang Goethe-Universität de Frankfurt am Main en Alemania.
Ese mismo día en la tarde, la Vicerrectoría de Integración invitó a participar a los/as nuevos/as estudiantes al encuentro virtual junto la Embajadora UAH de Sociología de Rosario Astorga, quien fue la encargada de brindarte información relevante sobre los procedimientos, servicios, beneficios, protocolo de género, proyectos estudiantiles, entre otros, para la inserción a tu vida universitaria. La sesión se realizó de manera virtual mediante Zoom.
El jueves 10 de marzo se llevó a cabo una introducción a los procedimientos de la carrera a cargo de nuestra Coordinadora Académica Arelis Rozo, la que contó con la participación de una funcionaria de biblioteca, quien les enseñó de manera práctica cómo solicitar material bibliográfico y reservas de estudio para el uso del espacio de biblioteca. Adicionalmente, nuestra Coordinadora hizo una presentación sobre las principales problemáticas a las que se enfrentan los/as estudiantes de primer año, y les indicó los canales de apoyo con lo que pueden contar.
Por otro lado, la instancia contó con una exposición de los apoyos al aprendizaje con que contamos en nuestro Departamento, la que estuvo a cargo de la Coordinadora de Experiencias Laborales, Teresa Barrera. Las principales instancias de apoyo presentadas fueron las ayudantías de cátedra, en donde se contó con el testimonio de Fran Núñez, estudiante de 4to año y actual ayudante del curso “Introducción a la Sociología”, donde manifestó el rol que cumple ese espacio formativo e invitó a todxs a formar parte de él de manera activa. También se contó con la participación de dos tutores de la Clínica de Análisis Estadístico, Franco Oliví, egresado de nuestra carrera y Clemente Silva, estudiante de 5to año, quienes explicaron concisamente la función del espacio de tutorías estadísticas para el apoyo matemático de nuestros/as estudiantes. Además, se contó con la destacada participación de lxs Tutores de Acompañamiento Integral (CAIS), conformados por Horacio Atenas, Susana Fuenzalida y Bárbara Galdames, quienes convocaron a los/as estudiantes a ingresar a las tutorías como un espacio de acompañamiento no exclusivamente académico sino donde encontrarán el soporte para hacer posible el paso por la Universidad. Por último, se les invitó a participar de las instancias laborales que se ofrecen en el Departamento a través de la Bolsa de empleos que hemos ido desarrollando, la que ha logrado ser alimentada con los fondos investigativos de nuestros/as académicos/as y que tiene sus publicaciones en Instagram, la cual tuvo una muy buena recepción de nuestros/as nuevos/as estudiantes.
Esperamos que nuestros/as nuevos/as estudiantes puedan integrarse de manera satisfactoria a nuestra Universidad, y que la experiencia de la vida estudiantil pueda cumplir de la mejor manera sus expectativas.