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Concurso Público: Académico/a Colaborador/a

El Departamento de Sociología de la Universidad Alberto Hurtado llama a concurso público de presentación de antecedentes para impartir el curso de introducción a las ciencias económicas y planificación y evaluación de proyectos sociales durante el primer semestre académico 2023. Las personas interesadas deberán enviar su CV y una carta de interés en impartir clases […]

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El Departamento de Sociología de la Universidad Alberto Hurtado llama a concurso público de presentación de antecedentes para impartir el curso de introducción a las ciencias económicas y planificación y evaluación de proyectos sociales durante el primer semestre académico 2023.

Las personas interesadas deberán enviar su CV y una carta de interés en impartir clases en el curso. No es necesario que se envíe una propuesta de programa del curso.

Enviar la información solicitada al Director de la Carrera de Sociología, profesor Camilo Sembler, al correo: csembler@uahurtado.cl. Plazo para enviar documentación hasta el  16 de enero de 2023.

 

Introducción a las ciencias económicas

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

Al finalizar el curso, los(as) estudiantes deberán ser capaces de:

  • Reconocer el panorama general de cómo se configura la economía mundial.
  • Relacionar el análisis económico con preguntas y debates del funcionamiento del capitalismo contemporáneo.
  • Desarrollar una apreciación amplia de la variedad de enfoques y metodologías teóricas en el estudio de la economía.
  • Analizar la importancia de autores clásicos de la sociología que han marcado el debate en economía.

Planificación y evaluación de proyectos sociales

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

Al finalizar esta actividad curricular los estudiantes serán capaces de:

  • Aplicar técnicas y herramientas requeridas para planificar proyectos sociales.
  • Utilizar técnicas y herramientas requeridas para realizar evaluaciones de políticas y proyectos sociales a lo largo del ciclo de estos (ex ante, ex dure y ex post).
  • Elaborar propuestas de investigación evaluativa vinculadas al quehacer del sector público (políticas, planes, programas y proyectos sociales).
  • Evaluar críticamente los resultados de investigaciones evaluativas realizadas a políticas, planes, programas y proyectos sociales.

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