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La presentación de los resultados mantiene tres dimensiones de análisis,según académicos y estudiantes, estas son a) condiciones del hogar para el estudio de la Educación Virtual; b) percepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje; y c) Aseguramiento de la Calidad en la educación de postgrado, como parte de los criterios proporcionados por la Comisión Nacional de Acreditación.
¿Cómo entender el conflicto en Medio Oriente? Comunidad UAH se reunió para analizar la crisis y sus implicancias globales
“La expansión de la educación superior abrió una nueva etapa de desafíos para el sistema”
Sociología UAH destaca en ranking internacional QS 2026: tercer lugar a nivel nacional y 18 en América Latina