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“El problema de nombrar: curriculum, conocimiento y la construcción de la normalidad y la diferencias en escuelas chilenas”.

El problema de nombrar: curriculum, conocimiento y la construcción de la normalidad y la diferencias en escuelas chilenas. Investigadora Responsable: Carolina Rojas Fecha de la investigación: 2016-2020 Tipo de financiamiento: FONDECYT- Regular  

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El problema de nombrar: curriculum, conocimiento y la construcción de la normalidad y la diferencias en escuelas chilenas.

Investigadora Responsable: Carolina Rojas

Fecha de la investigación: 2016-2020

Tipo de financiamiento: FONDECYT- Regular

 

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