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La presentación de los resultados mantiene tres dimensiones de análisis,según académicos y estudiantes, estas son a) condiciones del hogar para el estudio de la Educación Virtual; b) percepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje; y c) Aseguramiento de la Calidad en la educación de postgrado, como parte de los criterios proporcionados por la Comisión Nacional de Acreditación.
“La señal que recibe la ciudadanía no es que las responsabilidades importan, sino que las responsabilidades tienen un costo limitado”
La UAH será escenario de los aportes culturales de la migración venezolana en Chile
III Festival de Género, Comunicación y Tecnología cierra convocatoria con más de 80 trabajos recibidos